小花猫和小狗是好朋友。他们经常一起玩。一天，当他们在河边玩耍时，小花猫突然发现他的嘴上有几根长胡子，非常难看。他想，这是什么？为什么这么丑？更好把它切掉。于是她问小狗:“小狗哥哥，这是什么？她指着自己的长胡子说:“你看，多丑啊。更好把这个东西切掉。小狗回答说:“小花猫姐姐，这是不可能的。这些东西叫做胡须，对猫来说非常重要。小花猫说，“你为什么不能切它？”“晚上抓老鼠的时候，这些东西可以帮你测量老鼠洞的宽度，然后才能进去。小花猫不相信，生气地跑回家。回家后，她问妈妈:“妈妈，为什么这些胡子不能剪掉？”妈妈的回答和小狗一样。小花猫很生气。她咔哒一声剪子掉了下来，她的胡子掉在了地上。后来大家都知道了。一天晚上，当小花猫去抓老鼠时，她看不到老鼠洞有多大，所以她钻进了自己的脑袋，被卡住了。她赶紧喊:“妈妈，小狗哥哥，快来救我！”他们一听，赶紧跑过去，猫妈妈边跑边喊:“宝贝，你妈妈救你了。”最后，小狗哥哥和猫妈妈救了小花猫。小花猫向猫妈妈和狗哥哥道歉后，跑到空荡秋千的地方大哭起来，因为她的胡子再也找不到了。仙女正好路过这里，看见小花猫在哭，就问:“小花猫，你怎么了？”小花猫抽泣道，“我没有听我的劝告，剪了胡子。我再也没有了。仙女说:“我可以帮你变回原来的样子，真的。小花猫高兴地说，“太好了。说完，仙女在她脸上点了点头，她的胡子又长了出来。小花猫非常高兴，她急忙感谢仙女。这个故事告诉我们，要听从别人对自己的正确忠告，否则后果不堪设想。
故事小花猫刮胡子的读后感小花猫仰着头，油嘴滑舌地看着主人刮胡子，很有趣。闪光的肥皂泡一刮就擦干净了。看，小花猫，主人刮完胡子走了。对着镜子，觉得自己的胡子又长又丑，于是学着主人的样子，把胡子刮得干干净净，感觉帅多了。晚上，老鼠又出来捣乱，小花猫去追它们。老鼠非常狡猾，钻过了墙上的一个小洞。小花猫追着他跑，撞到了墙上的一个洞。他遍体鳞伤，老鼠跑了。猫看到这一幕，生气地对小花猫说:“你的胡子像一把尺子。你能钻穿小墙上的洞吗？你应该先用尺子量一下。如果刮掉尺子，当然会伤到头！从那以后，小花猫再也没有刮过胡子。他学会了:想想你做的每一件事，学会你看不到的东西！
小花猫剪胡子的内容简介简短小花猫独自一人在家。他看着镜子里的胡子，像个老人。太丑了！Zd于是它找来剪刀，把胡子剪光了。在黑暗中，小花猫发现了两只老鼠，但是它们的头一钻进洞里，就被卡住了。后来，爸爸妈妈告诉它，胡其实很有用。它不仅能测量老鼠洞的大小，还能避免撞墙。小花猫真的后悔剪掉了胡子。
小猫刮胡子这个故事告诉我们这只猫是青春期的，剃了胡子感觉很帅。但是下次你抓到老鼠头，从老鼠洞里出来，他就知道自己还是太年轻了。
小花猫剪胡须的道理不要因为外在原因改变自己，顺其自然，做更好的自己。
小花猫的胡子有什么作用?如果把它的胡子剪掉,会出现什么情况?书中写道，它用自己的胡子来试试洞的大小，也就是说，如果摸不到洞的边缘，它就可以安全地钻进去。如果有，可能会卡在里面。但是我居然看到我家的猫不需要胡子来尝试打洞什么的，它只要挤一下头，只要它的头能挤过去，它就能钻过去。它曾经因为闻到蜡烛的味道而想要烧掉自己的胡子(一开始它不知道蜡烛的火焰是什么，跳起来感觉怪怪的)。之后它也没看怎么样。它像以前一样又跑又跳，抓老鼠。后来，烧焦的胡子又长了回来。我觉得它的胡子相当于触觉。比如，当一个人看到一个东西，总想摸摸看是什么，猫就用胡子摸摸，然后用鼻子闻闻。
学了小猫刮胡子这篇课文我懂得了什么道理不要随意模仿，所见即所得，从实际出发。
小猫刮胡子这个寓言科学知识是展开“小猫刮胡子”全文:咯吱，咯吱，主人脸颊上沾满了亮晶晶的肥皂泡，正对着镜子，聚精会神地刮胡子。小花猫抬着头，睁着绿色的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。师傅刮了胡子就走了。小花猫觉得自己的胡子又长又丑，于是他学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。晚上，小花猫追逐老鼠。老鼠非常狡猾，钻过了墙上的一个小洞。小花猫去追他，但他撞到了墙上，身上青一块紫一块的。当猫看到这一幕时，她耐心地对小花猫说:“你的胡子像一把尺子。如果能钻穿这个洞，先用尺子量一下。如果刮掉尺子，当然会伤到头！从那以后，小花猫再也没有刮过胡子。反思与反思:《剃了毛的小猫》是一个有趣的童话。主要是小猫模仿主人，剃得干净利落。结果晚上追老鼠的时候被撞伤了。猫妈妈的话让小猫再也没有刮过毛。课文内容通俗易懂，语言生动(1)”小猫支着头，绿色的大眼睛一眨不眨地看着主人刮胡子。这句话里的“抬起头来”“青青”“一眨不眨”要重读。从语气上，我感觉这是一只调皮好奇的猫。(2)“小花猫觉得自己的胡子又长又丑，于是他学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。其中“悠悠”“叶”“干净”三个字朗读时语调要拉长。让学生在阅读的过程中感受调皮可爱的小猫。当猫妈妈耐心地教育小花猫时，她说:“你的胡子像一把尺子。如果能钻进小墙上的洞，首先要用尺子量一下。如果刮掉尺子，当然会伤到头！这段话的字里行间，充满了猫妈妈对小花猫的关心。这句话不仅仅是通过猫妈妈的口告诉我们“猫的胡子有什么作用”，更重要的是，它说明了一个深刻的道理:你要考虑自己的实际情况再做决定。大声朗读时，要放慢语速，读出猫妈妈对孩子的关心和爱。在教学过程中，无论家长还是老师，都要在阅读中反复训练和引导学生，让孩子从阅读中认识到，做任何事情都要考虑自己的实际情况，三思而后行。一节课下来，学生可以把自己的感受读出来，读出来的效果非常理想。
