拟人、比喻、夸张.
我是猫一文中运用了什么样的修辞手法《我是猫》全文以拟人化的修辞手法，生动地描述了一只小猫偷吃年糕，发现三大真相的过程。表现了当时社会感情的冷漠，表达了作者长久以来的不满和怨恨，对弱者给予了极大的同情。借猫的经历，作者寄托了对弱者的同情。
猫的故事主要运用了哪些修辞手法主要采用模仿、比喻、降级(大词小词)、夸张、借代、引用等修辞手法。
猫的故事这篇课文主要采用了哪些修辞手法来表现写作对象的?其作用是(举例...这篇课文主要用了哪些修辞手法来表达写作对象？其作用是(说明)A:主要运用摹声、比喻、降级(大词小词)、夸张、借代、引用等修辞手法。声音就像:一声呐喊，一声咆哮，然后突然哇的一声咬人。它的作用是加强文字的表现力，可以直接唤起读者感同身受的真实体验。比如我看到一只猫叼着罐头食品呜咽着离开，就像新婚夫妇的车离开教堂去度蜜月。其功能形象生动。生(大话小话)比如厨师对抓到的猫一直很严格，不给一点假期。我看着猫可怜的脸，安抚她的脸颊。它的作用是唤起联想，增强语言的表现力，具有夸张和比喻的作用，使语言生动幽默。比如夸张，让天地动容。它的作用是强烈地表达作者对所要表达的人或事的情感态度，或褒或贬，或肯定或否定，从而引起读者的强烈共鸣。书桌上有数不清的梅花印。其作用是突出描写对象的特点，引起读者的联想，使其获得生动深刻的印象。引用:过去有个和尚写了这样一首诗！“猫叫春，猫叫春，他越叫春越起劲。老和尚也有猫的意思，不敢在人前叫。其作用是幽默、生动，增强文章的说服力和感染力。
《猫》郑振铎，运用了什么写作手法整部《猫的郑振铎》推出，采用“三只猫”的写法。一、“三猫”写法的定义:“三猫”写法的名称来源于郑振铎先生的《猫》。我们先来回顾一下文章中出现的三只猫，以及它们对作者的影响。之一只猫的来源:隔壁邻居家收养的。外貌:头发花白。性格:很活泼，“经常像带着污垢的白细胞，在门廊前的阳光下打滚”。三姐喜欢。结局:死了。作者心情:“我也觉得心里一缕酸。Impact: 空缺失。第二只猫来源:虹口舅舅家的。外观:全黄，三姐对它一见钟情。性格:比之一个更有趣，更活泼，更讨人喜欢。结局:有人抓住了他。作者的心情:“我也一样，失望和怨恨，诅咒那个夺走我们所爱的不知名的人。"影响:"从那以后，我家很久没养猫了。第三只猫来源:流浪猫，因为可怜才挑出来的。外貌:“头发花白，但不好看，瘦。”有一天下了火锅，头发烫掉了几根，感觉更丑了。性格:“几个月过去了，在我家还是个心不在焉的动物。”春天来了，它变成了一只坚强的猫，却依然不改忧郁，不抓老鼠……”结局:被打后消失了。作者的心情:“我心里很难过，真的，我的良心受到了伤害……”……易让我感受到了我的暴怒，我的谩骂，所有的针，刺伤我良心的针！影响:从此我家再也不养猫了。分析:文章中写了三只猫，文章的主题是表达作者对动物的忏悔，生命平等的思想和善待其他生物的思想。从这个主题出发，作者的立足点是第三只猫。让我们从比较中逐项来看这三只猫。论片源，前两个明显优于第三个，外观上就更不用说了。前两个角色很讨喜，最后一个甚至有点无聊。但从它们的结局，作者失去它们的感受，以及对这个家庭的影响来看，第三只猫显然比前两只更多。也就是说，作者在构思文章的时候，是有某种安排的。这样的安排是猫的外貌和性格越来越多，不完全符合作者对它们感情的变化。一只猫的出现是一种“急剧增加和转折”的变化，而作者对于一只猫的逝去的痛苦是一种“急剧增加和转折”的变化。如果我们拿一个数学公式来列一下，这个设计的巧妙之处就显而易见了:猫1情感-猫1外貌=滴1猫2情感-猫2外貌=滴2。从文章中我们可以看出，两只猫的情绪和外貌的变化是向前的，也就是说“滴1 ≈滴2”。对于猫3:猫3情绪>猫1，猫2，猫3外貌，猫1，猫2，可以得出猫3情绪-猫3外貌>差距1+差距2。所以我们可以说，正是因为cat 1和cat 2的存在，增强了cat 3的表达效果。这种以一件或几件事为基础，突出之一件事的写法，命名为“三猫”写法。诚然，...
猫的故事主要运用了哪些修辞手法 其作用是它主要采用模仿、比喻、降级、夸张、借代和引用等修辞手法。
从全文看,写三只猫主要运用了什么写作 *** ?有什么作用?课文《猫》的这只猫是郑振铎先生写的吗？三猫写法，突出了作者对第三只猫的喜爱
《猫》一文主要采用什么手法描写这三只猫，表现了怎样的主旨？拟人，活泼可爱，调皮淘气。
