一个阳光明媚的早晨，可爱的小花猫饿了。他在房子里走来走去，寻找食物吃。突然，小花猫在角落的一个小洞里发现了一只又大又肥的老鼠。小花猫想:这是一个抓老鼠的好机会。它蹲在洞口，耐心等待。它等了又等，等了很久，小老鼠终于从洞里钻了出来。小花猫看到了老鼠的身影，以闪电般的速度跑过去，按住了老鼠。在老鼠知道发生了什么之前，它被小花猫吃掉了。小花猫拍拍自己的肚子，高兴地说:“我今天真的吃饱了！它满意地笑了。
二年级下册看图写话小兔和小猫在看书？兔子和小猫是好朋友。他们经常一起玩。不管谁有困难，他们都会互相帮助。有一天，小猫突然生病了。因为小猫最喜欢吃鱼，所以兔子决定去池塘钓鱼。兔子来到池塘，不久，它抓到了一条大鱼。兔子煮了鱼，来到医院，给了小猫，小猫对美味的鱼非常满意。对小兔子说，“谢谢你，兔子。兔子说:“不客气。我们都是好朋友！
一年级看图写话之2只小猫看图写字是小学生学习和表达的最基本环节。这个环节有个特点，就是先看图再表达。是画面表达的前提。只有理解了画面，才能表达出来。所以这种作业要分两步，一是看图，二是表达。看图三思:看，问看图中画的是什么，是谁？它在哪里？你在做什么?梳理图中事物之间的关系，要仔细、仔细的看；可以，根据画面中人与物的关系，要求找出这幅画面所表达的是什么样的内容，你看这幅画面会产生什么样的联想。理解了图的意思之后，正式动笔之前，想想图的内容，怎么写。图中表达了什么样的内容？如果内容很丰富，要想好主要有哪些，抓住主要的来写，这样更简洁。另外，想想题目是怎么要求的。你被要求写一个句子还是一段话？如果是几个字，那就先写什么，再写什么，想清楚表达的顺序。一、写作时注意:1。按照题目要求写；注意语言规范，即写出来的句子要完整，一段话里的句子要连贯；要求用词准确，写词要避免错误。小学二年级看图写词是作文的初始训练，是训练初入学校的孩子观察客观事物的桥梁和依靠，是培养孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的好 *** 。虽然高一高二的课程中没有专门的作文课，但作文教学的渗透还是要从字、句、图入手。在单幅图片或多幅图片前写一句话或一段话并不容易。滔滔江水源于这涓涓细流，可以说是构图的基本功。即使是中高年级的学生，也要经常进行这方面的训练。二、可以经常进行这样的训练:1。类型:“谁+什么？例子:小狗在玩耍。练习:①大白兔在吃草。②孩子上学。类型:“时间+谁+地点+做什么。比如:凌晨，爷爷在广场练太极拳。练习:①晚上，老师在灯下批改作业。②周六下午，我去操场看足球比赛。风格:“什么样的人+地方+怎么做什么”例子:可爱的小猫在草地上打滚玩球。练习:①胖乎乎的大熊猫在山坡上津津有味地吃着竹笋。②美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。类型:“时间+谁和谁+哪里+做什么。比如下午三点，我和爸爸去海边游泳。练习:①黎明时分，我和王强去操场训练。②刚吃完饭，我和爸妈去医院看望爷爷。风格:“每当…+我都会…”例:每当听到这首歌，我就想起在北京上大学的表哥。练习:①每次看到这张照片，都会想起一个感人的故事。②每逢佳节倍思亲。类型:“事实+想象+进一步想象。例:我妈病了，我很想。...
二年级看图写话老鼠和猫一天，小猫在家里玩耍。突然，一只老鼠溜到墙边的老鼠洞里。小猫想:“如果我不抓住这只讨厌的小老鼠，主人回来时会很生气的。拿着小猫盒子，扑上去，得意洋洋地说:“哈哈，你逃不掉的。我真的很聪明！小老鼠看到了盒子上的缺口，趁小猫不注意跑掉了。
写一篇二年级的作文小猫我的猫很可爱。它有一双像灯一样明亮的眼睛，聪明的小耳朵，雪白的皮毛。早上起床后，它先伸了个懒腰，然后用舌头舔了舔前爪和皮毛，然后喵喵地叫，眼巴巴地看着我。仿佛在对我说:“主人，我饿了。我赶紧给它端来一盘猫粮。这时，它立刻不哭了。吞下去。吃饱了别忘了喝点水！吃饱后，我高兴地摇着尾巴玩毛线球。我最喜欢我的小猫了！
小学二年级作文《我的小猫》怎么写我家里有一只可爱的小猫。它的毛是白色的，像雪球一样蜷曲着，所以我给它取名为小白。小白脸上有几根长胡子，长尾巴上有一些黑色的斑点。他翘起尾巴的时候很可爱。小白白天睡觉，晚上工作。白天，它会找一个非常安静的地方好好睡一觉；到了晚上，它开始工作，只见它的眼睛睁得大大的，像个大灯泡，四处巡视，一有动静就扑上来。聪明的小白有时睡在地上。小老鼠以为它真的睡着了，就轻轻地走进屋子去偷食物。小白伸出爪子抓住了小老鼠。小老鼠成了小白的美餐。你认为小白很聪明吗？我爱我的小白！我爱我的小猫！
二年级看图写话小猫请客一天，一只小猫邀请一只兔子和一只小羊去他们家。晚饭后，小猫给客人带来了美味的鱼和汤。兔子和小羊说:“我们不吃你的饭，但是我们要吃卷心菜和草。小猫又出去找了。找到后，小猫给客人吃白菜和草，他们真的很开心。
二年级小狗和小猫的看图写话小猫和小狗是一对非常友好的伙伴。一天，一只爱干活的狗出去买菜，就让小猫帮他看家。但这是小猫之一次来到小狗家，也是她之一次看到小狗家漂亮鱼缸里的金鱼。小猫心想:“趁小狗不在家，我要吃一顿大鱼大肉了”。小猫一想到这里就流口水，然后吃了两条可爱的金鱼。小猫没想到，刚吃完鱼，小狗就提着满满一篮子蔬菜回来了。小狗回来后发现鱼缸里两条心爱的金鱼不见了。它知道鱼被小猫吃了，就问小猫:“小猫，你帮我看家，可是我的金鱼呢？”此时，小猫的心怦怦直跳，因为这是她自己做的。但是小狗又问他，现在小猫不得不说两个字:“我……我把你的金鱼……带到外面的河里了。说完，小猫放声大哭，然后小猫把一切都告诉了小狗。小狗一听，笑了。它说，“凯蒂，你太棒了。做错了就认错。你是个好孩子。小猫对此一笑置之，然后低下头说:“我再也不会这样了。小狗拍拍小猫的肩膀，他们又成了好朋友。同学们，如果世界上的每个人都像小猫小狗一样，这个伟大的世界将永远成为美丽的天堂。
二年级语文描写小猫的一段话小花猫的脑袋圆圆的，长着一对尖尖的小耳朵，一双绿色的大眼睛瞪得像两盏绿色的小灯。 *** ，猫的大耳朵，整天竖着。哪里有声音，她就立刻转到那里，就像一个性能特殊的雷达。这只花猫全身白底黑点。从远处看，它就像一个雪白的棉花，有几滴墨水。小猫鼻子下面是人字形的嘴巴，两边是六根白胡须，经常一根一根的，很傲气。猫的胡子很硬，像钢针一样，可以测出洞的大小。小黑猫的长尾巴像鞭子一样左右摆动。小猫有一双明亮灵活的大眼睛，黑色的瞳孔会发生变化:早上起来，像个枣核；到了中午，就变成了细线；到了晚上，它变成两个绿色的灯泡，又圆又亮。小花猫早上起床，先伸个懒腰，然后坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点口水，像人一样洗脸，然后用舌头舔皮毛，直到有一点光亮。小猫的耳朵竖着，圆圆的眼睛在不停地转动，晚上还会发光。它的嘴巴有八根胡子，脸上的胡子长得细长，看起来更可爱！可爱的小猫穿着白色的花裙子，就像一个可爱的“小公主”。它摇着又长又细的尾巴，随风起舞，好像在为e68 a 84 e 8 a 2 ade 799 bee 5 ba a6 e 79 fa 5 e 9819331333396664本身的可爱而骄傲。这只小猫有毛茸茸的身体，灵巧的四肢和长长的尾巴。这只小猫毛茸茸的，像一团毛线。小猫特别喜欢跳来跳去。小猫是一种温顺的动物。爱睡觉，爱撒娇。喜欢和别人撒娇。
