可爱的小花猫我家有一只可爱漂亮的小花猫，它的名字叫华虎，还有可爱的小花猫的作文。华虎推出百威像一只小老虎，它的身体有很多花纹，所以我们叫它“华虎”。老虎很胖，像一头猪。老虎的眼睛很大，晚上会发绿光。它的爪子很尖，特别尖。有一次，华虎好几天没抓到一只老鼠，就在地上汪汪叫。当我看到它时，我给了它两条鱼吃。唉，这倒是个好办法。它又活蹦乱跳了。养猫真的是一种享受。我家里有一只可爱的小花猫。都是毛绒绒的，长尾巴好高。有一次，我在写作业的时候，它跳到我的作业上，踩了几朵梅花。真的很漂亮。小花猫喜欢在院子里走来走去。有时他会练习爬杆，但即使掉到地上也不叫。我的小花猫很勇敢。我家有一只老鼠。小花猫能听到它的声音。
二年级小狗和小猫的看图写话小猫和小狗是一对非常友好的伙伴。一天，一只爱干活的狗出去买菜，就让小猫帮他看家。但这是小猫之一次来到小狗家，也是她之一次看到小狗家漂亮鱼缸里的金鱼。小猫心想:“趁小狗不在家，我要吃一顿大鱼大肉了”。小猫一想到就流口水，然后吃了两条可爱的金鱼。小猫没想到，刚吃完鱼，小狗就提着满满一篮子蔬菜回来了。小狗回来后发现鱼缸里两条心爱的金鱼不见了。它知道鱼被小猫吃了，就问小猫:“小猫，你帮我看家，可是我的金鱼呢？”此时，小猫的心怦怦直跳，因为这是她自己做的。但是小狗又问他，现在小猫不得不说两个字:“我……我把你的金鱼……带到外面的河里了。说完，小猫放声大哭，然后小猫把一切都告诉了小狗。小狗一听，笑了。它说，“凯蒂，你太棒了。做错了就认错。你是个好孩子。小猫对此一笑置之，然后低下头说:“我再也不会这样了。小狗拍拍小猫的肩膀，他们又成了好朋友。同学们，如果世界上的每个人都像小猫小狗一样，这个伟大的世界将永远成为美丽的天堂。
猫捉老鼠的看图写话二年级一个阳光明媚的早晨，可爱的小花猫饿了。他在房子里走来走去，寻找食物吃。突然，小花猫在角落的一个小洞里发现了一只又大又肥的老鼠。小花猫想:这是一个抓老鼠的好机会。它蹲在洞口，耐心等待。它等了又等，等了很久，小老鼠终于从洞里钻了出来。小花猫看到了老鼠的身影，以闪电般的速度跑过去，按住了老鼠。在老鼠知道发生了什么之前，它被小花猫吃掉了。小花猫拍拍自己的肚子，高兴地说:“我今天真的吃饱了！它满意地笑了。
一年级看图写话之2只小猫看图写字是小学生学习和表达的最基本环节。这个环节有个特点，就是先看图再表达。是画面表达的前提。只有理解了画面，才能表达出来。所以这种作业要分两步，一是看图，二是表达。看图三思:看，问看图中画的是什么，是谁？它在哪里？你在做什么?梳理图中事物之间的关系，要仔细、仔细的看；可以，根据画面中人与物的关系，要求找出这幅画面所表达的是什么样的内容，你看这幅画面会产生什么样的联想。理解了图的意思之后，正式动笔之前，想想图的内容，怎么写。图中表达了什么样的内容？如果内容很丰富，要想好主要有哪些，抓住主要的来写，这样更简洁。另外，想想题目是怎么要求的。你被要求写一个句子还是一段话？如果是几个字，那就先写什么，再写什么，想清楚表达的顺序。一、写作时注意:1。按照题目要求写；注意语言规范，即写出来的句子要完整，一段话里的句子要连贯；要求用词准确，写词要避免错误。小学二年级看图写词是作文的初始训练，是训练初入学校的孩子观察客观事物的桥梁和依靠，是培养孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的好 *** 。虽然高一高二的课程中没有专门的作文课，但作文教学的渗透还是要从字、句、图入手。在单幅图片或多幅图片前写一句话或一段话并不容易。滔滔江水源于这涓涓细流，可以说是构图的基本功。即使是中高年级的学生，也要经常进行这方面的训练。二、可以经常进行这样的训练:1。类型:“谁+什么？例子:小狗在玩耍。练习:①大白兔在吃草。②孩子上学。类型:“时间+谁+地点+做什么。比如:凌晨，爷爷在广场练太极拳。练习:①晚上，老师在灯下批改作业。②周六下午，我去操场看足球比赛。风格:“什么样的人+地方+怎么做什么”例子:可爱的小猫在草地上打滚玩球。练习:①胖乎乎的大熊猫在山坡上津津有味地吃着竹笋。②美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。类型:“时间+谁和谁+哪里+做什么。比如下午三点，我和爸爸去海边游泳。练习:①黎明时分，我和王强去操场训练。②刚吃完饭，我和爸妈去医院看望爷爷。风格:“每当…+我都会…”例:每当听到这首歌，我就想起在北京上大学的表哥。练习:①每次看到这张照片，都会想起一个感人的故事。②每逢佳节倍思亲。类型:“事实+想象+进一步想象。例:我妈病了，我很想。...
看图写话二年级下册(小花猫在书上踩印我家有一只调皮可爱的“小花猫”。小花猫非常淘气和可爱。有一次，在我写字的时候，“它”趁我不注意，悄悄地、默默地跳上桌子，灌满墨水，在笔记本上踩出两个小小的梅花脚印。“它”真的挑了个地方，踩在了我写过的地方。等我跑出去追的时候，“它”已经不见了。我也被“它”的天真可爱感染了。我得回去写作了。小花猫不仅淘气，而且非常挑剔。“它”必须和大鱼大肉一起吃，否则它不吃。必须有人来喂它。当你在玩的时候，一定要有人和“它”一起玩，而且一定是认真的，否则“它”会生气，用它锋利的爪子抓你，让你哭，抓破你的血。它让你哭出鼻涕和眼泪。“它”会咬人，在你手上留下一个大洞。睡觉的时候一定要有人陪着他，不然他会哭着喊着，让人睡不着。只要“它”看到和妈妈亲近的人，就躲得远远的，躲在小窝里，撅着嘴，吃醋。“它”其实需要人们的关注。你说，这样的“小花猫”挑剔吗？“小花猫”既可爱又调皮。你喜欢吗？实际上，那个“小花猫”是我妹妹。哈哈。
小学生写话可爱的小猫可爱的小猫我家有一只可爱的小猫，我给它取名叫可可，因为它看起来很可爱。可可穿着一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对亮黑色的宝石，夜晚闪闪发光。两个守护神站在她的嘴的两边。可可贪吃！记得有一天，妈妈买了一条鱼回家。可可看到鱼，就围着妈妈“喵喵喵”跳起舞来。妈妈把鱼放进冰箱，去厨房洗菜，而e 79 fa 5 e 98193 e 59 b 9 ee 7a 943133335313738却趁机跳上桌子，用爪子打开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当我妈去取鱼的时候，发现鱼不见了，只有Coco在贪婪的吃着仅剩的鱼尾，旁边还留着一副鱼刺，让我和我妈哭笑不得……然而，作为一只猫，Coco还在(转载自http://www.diyifanwen.com，之一模特网，请保留此标记。尽你的职责。它一看到老鼠，就会扑上去。不知道它一天到晚会吃多少只老鼠。记得有一次，我去苹果箱拿苹果，突然一只又大又肥的老鼠从箱子里出来，吓得我浑身发抖。这时，田蜜出现了，只是路过，却有可能用雷电的手法扑向老鼠。他用爪子按住老鼠，发出一阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓死了。然后，他故意放走了老鼠。在老鼠歪歪扭扭地走了几步之前，田蜜又把它跳到了他的面前。几个回合下来，老鼠毫无反抗之力，它被吓死了。
二年级语文描写小猫的一段话小花猫的脑袋圆圆的，长着一对尖尖的小耳朵，一双绿色的大眼睛瞪得像两盏绿色的小灯。 *** ，猫的大耳朵，整天竖着。哪里有声音，她就立刻转到那里，就像一个性能特殊的雷达。这只花猫全身白底黑点。从远处看，它就像一个雪白的棉花，有几滴墨水。小猫鼻子下面是人字形的嘴巴，两边是六根白胡须，经常一根一根的，很傲气。猫的胡子很硬，像钢针一样，可以测出洞的大小。小黑猫的长尾巴像鞭子一样左右摆动。小猫有一双明亮灵活的大眼睛，黑色的瞳孔会发生变化:早上起来，像个枣核；到了中午，就变成了细线；到了晚上，它变成两个绿色的灯泡，又圆又亮。小花猫早上起床，先伸个懒腰，然后坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点口水，像人一样洗脸，然后用舌头舔皮毛，直到有一点光亮。小猫的耳朵竖着，圆圆的眼睛在不停地转动，晚上还会发光。它的嘴巴有八根胡子，脸上的胡子长得细长，看起来更可爱！可爱的小猫穿着白色的花裙子，就像一个可爱的“小公主”。它摇着又长又细的尾巴，随风起舞，好像在为e68 a 84 e 8 a 2 ade 799 bee 5 ba a6 e 79 fa 5 e 9819331333396664本身的可爱而骄傲。这只小猫有毛茸茸的身体，灵巧的四肢和长长的尾巴。这只小猫毛茸茸的，像一团毛线。小猫特别喜欢跳来跳去。小猫是一种温顺的动物。爱睡觉，爱撒娇。喜欢和别人撒娇。
二年级作文看图写话摸猫我家里有一只可爱的小猫，穿着金色的衣服，头上有两只可爱的小耳朵，两只眼睛像两颗绿宝石，一张小嘴，还有一条又细又长的尾巴。摇一摇就可爱了！它最喜欢鱼。每天放学，它都摇着尾巴，好像在迎接我，说:“主人回来了！主人回来了！虽然看不懂小猫，但是很喜欢。
