下面是读后感的写作 *** :授人以鱼不如授人以渔。写读后感最重要的一点是读你所读的书或文章的“眼睛”，这是你写作的基础、中心和出发点。这个问题我们在上一讲已经讲过了，这里就不说了。其次，读后感写作是有一定规律的，有的书总结为“引、议、联、结”，四个字，就像公式一样。我们必须学习这些规则。只要考试内容有创意，就可以套用这个公式。但是，我们不应该被它所局限，写出同样的“八股文”。也可以尝试在结构上有自己的创意和个性。但不管怎样，阅读的感受都离不开“阅读”——对原文的引用、总结和评价，“感受”——自己的感受。只要这两个字表达好了，看完就是好的感觉。三、读后感写作的基本功。读完一篇文章或一本书，写下感受、经历、教育、启示等。写出来的文章叫“读后感”。读后的基本思路是:(1)简述原文的相关内容。如所读所写的书籍和文章的书名、作者、写作年份，以及对原书或原文内容的概括。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的论述做铺垫。这部分一定要突出“简”字，一定不要大段大段地描述所读所写的书和文章的具体内容。而是简单描述与感情直接相关的部分，省略与感情无关的东西。(2)阐明基本观点。选择最深刻的一点，用简洁的一句话表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活。可以在文章的开头，可以在文章的结尾，也可以在文章中。初学写作的同学，更好开门见山，把自己的看法写在文章开头。(3)围绕基本观点设置事实和理由。这部分是议论文的主体部分，是对基本观点(即中心观点)的阐述。通过陈述事实和推理，证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。在这个过程中，要注意所有的事实和推理都必须围绕和服务于基本观点。(4)将基本观点与实践相结合。好的读物要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，就要善于与实践相结合。这个“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是阅读后写作的基本思路，但这个思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“简述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以将两者的顺序互换。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或个人经历，那么第四部分就不用写了。四、写作和阅读中应注意的问题...
读金近童话故事小猫钓鱼读后感星期六，我读了《猫钓鱼》这个故事，内容丰富，有趣。故事是这样的:一天，猫爸爸带着小猫来到河边钓鱼。小猫看到一只漂亮的蝴蝶在飞，就放下鱼竿去抓，但是抓不到，只好回到河边去钓鱼。这时又有一只蜻蜓飞来，小猫去抓，还是没抓到。这时，猫爸爸已经抓了很多鱼，小猫很伤心。猫对小猫说:“做事不能三心二意，否则做不好。看完这个故事，我明白了一个道理。我们应该认真做每一件事，而不是三心二意，集中精力做每一件事才能成功。但是，很多同学都有小猫一样的坏习惯。例如，他们上课不认真听讲，做其他事情，做作业时看电视。这些都是像小猫一样三心二意的行为。只有一心一意才能真正学好，只有一心一意才能理解课堂上的课，只有一心一意才能真正掌握作业。学习，只有一心一意，才能真正学好！有一天，猫哥带着猫哥去钓鱼。过了一会儿，蜻蜓来了。猫哥放下鱼竿去抓蜻蜓，没抓到。弟弟跑回来，看到弟弟掉进了一条大鱼。过了一会儿，一只蝴蝶飞了过来，猫哥放下鱼竿去抓蝴蝶，但是蝴蝶没有抓到。就在这时，猫哥又掉进了一条大鱼。猫哥说:“做事不能三心二意。“小弟听了大哥的话，认真的去钓鱼了。过了一会儿，蜻蜓和蝴蝶又来了，猫哥没动。过了一会儿，猫哥哥也抓了许多大鱼。看完这个故事，我想起了妈妈以前对我说的话:做作业的时候不要看电视。有一次，我在做数学作业，边做数学边看电视。结果十个公式我只对了五个。当时我妈批评我，我还不服气。从“猫钓鱼”的故事中，我明白了一个道理:做事不要三心二意，要一心一意。
老舍《猫》的读后感看了老舍的《猫》，感觉《猫》是著名作家老舍的代表作。作者的观察细致独到，内容丰富饱满，语言生动有趣，在语言表达上有独特的魅力。他生动形象地描述了那只猫长大后的古怪性格，以及调皮可爱的童年。特别是写猫的古怪性格，运用了矛盾对比的 *** ，充分展现了猫的不可预测的行为。在作者的脑海和笔下，家里的猫就像一个可爱调皮的孩子，字里行间都洋溢着爱意。作者用朴实生动的语言，生动的比喻和拟人，生动地写出了猫的各种萌态，表达了对猫的喜爱。文章结构严谨，条理清晰，幽默友好，语言通俗流畅。正文以大猫古怪的性格开头，很有特色。文章中写道，它的性格既老实又贪玩；既贪玩又认真；开心的时候，你比谁都温柔可亲；不开心的时候，没人搭理。我什么都怕，而且很勇敢。这部分采用总分结构。这么说吧，“猫的性格有点古怪。分为三个具体方面，举例说明猫性格的古怪。说到他性格的每一个特点，作者总能举出一些猫的生活的例子，让人觉得描写的很地道。猫老实的时候，文章用“确实有时候很可爱。一方面肯定了猫的老实，另一方面指出了它“有时候”的可爱，为下文描述猫的“古怪”性格埋下伏笔。“整天睡觉”“无忧无虑”“什么都不问”勾勒出一只乖乖猫的形象。然而，当作者讲到猫的“贪玩”，“逃跑了一天一夜”，“不管谁叫，它都不回来了”。等等，并形容这只猫太贪玩了。如此强烈的对比给读者留下了深刻的印象。随着作者写作风格的转变，我们了解了猫的另一个性格。虽然贪玩，但确实是一直很尽责的猫。”屏住呼吸，盯着看”，“连续几个小时”，“你必须等待鼠标”。这些句子为我们描述了一只孝顺的猫。e 799 be 5 ba a6 e 79 fa 5 e 98193 e 58685 e 5 aeb 931333330323933这三个看似矛盾的角色在猫身上完美的结合在一起。第二个方面是关于大花猫开心不开心的样子。再说说猫咪开心的时候“温柔可亲”的样子吧。”猫温柔可亲”在于它会蹭你的腿，让你挠它，跳到桌子上，在稿纸上戳几个小梅花。这说明作者很爱猫，甚至把猫踩在脏稿纸上留下的脚印当成了“小梅花”。猫的“温柔可亲”还表现在它能发出各种悦耳的声音，能自己“咕噜咕噜”解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细不一”、“多变”等词来形容猫的叫声。可以看出作者对猫的观察非常仔细，表现出...
阅读完后你是否有写读后感的习惯？在阅读时，以及阅读后，我会做几件事:记笔记。边读边写有几种 *** 。有时你拍照，有时你写在笔记本上，有时你写在豆瓣上。如果来不及记，或者影响阅读速度，就用标签纸夹起来。看完之后，统一整理一下。包括一些有用的例子，好的段落等。，流传出去以后可以当材料用。读书的感觉。一般是用铅笔写在书的空白色，交叉，写在旁边，或者用标签纸写，夹在书里。后一种 *** 一般用于我很喜欢，想收藏，又舍不得在上面画画的书。看完之后，觉得有写全书更好的部分，一串文章就成了。看完。都是我自己对书中的想法或故事的感受。看完我可以胡说八道空...其实不是的。只是书中哪些点，对自己有很大的震撼，对我的思想有什么影响。这些，我会写检讨。读后感的好处是可以重新整理自己的思维，学会质疑和思考，加深对书籍的理解。书评这主要是个人对书的感受。是对这本书的评价。这本书哪里好，哪里不好？与同类书籍相比，哪些观点比较新颖，哪些与已有不同。作者用什么写作手法，等等。价值不推荐，适合谁看等等。写书评有助于我们深入了解作者作品的整体结构，作者对整本书的思考，什么是主线，什么是暗线，还有哪些线是用来辅助的，线是如何掩埋的等等。找这个信息，你会狡黠地笑:哦，原来黑暗的食物藏在这里，你会恍然大悟，就像一个大人藏了一颗糖被你发现了，或者，你知道，弄错了，作者已经暗示了，然后后面还有一顿胖揍。看到这些线索很好玩。能提炼出金句。我会选择一些合理的，有趣的，幽默的。以后也可以用。我们想成为一个聪明有趣的人。不都是因为这些平时积累的思想吗？好了，我要分享的就这些了。欢迎大家留言，一起讨论。
《黏上我的小猫》读后感怎么写？幼猫读后感，怎么写，幼猫读后感。
猫读后感综上所述，想一想。《猫》是我国著名语言大师老舍先生的抒情散文。这篇课文详细生动地描述了猫的特征。作者用具体的例子写出了猫的性格特征。写猫的古怪性格时，把看似矛盾的事情一一列举出来，让猫的性格生动形象。通过师生分工，可以大声朗读，理解总分式段落结构，并结合实例体验具体表达的写作。在了解猫的特点时，要结合具体的句子，体会作者用词的准确性和字里行间蕴含的感 *** 彩。比如“你在写的时候，跳到桌子上，在稿纸上戳几个小梅花。”还会丰富多腔，长短粗细不同，品种多样。把脏脚印形容成小梅花，“印”字多么生动；把猫的叫声描写的甜甜的，爱的感觉跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，用树枝荡来荡去，经过的地方，树枝断了，花落了。如果你看到了，你就永远打不过它。它是如此的活泼和天真可爱！对小猫的包容和爱护，就像对待幼儿一样。这个文本有两个突出的特点。首先是表达真挚的感情。老舍先生爱他家的猫和孩子，所以无论是乖僻还是调皮，在他眼里都是完全可爱的。而且人和猫互相信任，和谐相处，创造了一种非常美好的境界。其次，老舍先生质朴无华的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只把事实写得具体，让猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间，都是对猫的热爱。
小猫请客文章读后感展开全部【看了小猫请客的文章后的感想】今天看了《小猫请客》这篇文章，看了小猫请客的文章后的感想。一个阳光明媚的春日，小猫搬了新家，准备请朋友，就叫绵阳、兔子、松鼠。小猫想，世界上更好的食物是鱼，所以她打算吃一顿全鱼宴来招待她的朋友，于是她去河边钓鱼，很快就钓到了一大桶鱼。回到家后，小猫一直忙个不停，炒啊，煮啊，炒啊，炖啊，弄得满屋都是鱼腥味。看完之后，我看了《我对小猫客串文章的感受》。中午，朋友陆续来了。看完之后，他们称赞小猫的房子很漂亮，很快就开始吃东西了。之一道菜是红烧鱼，第二道菜是清蒸鱼，第三道菜是炸鱼，接着是一大锅鱼汤。小猫宣布，“宴会现在开始，”但朋友们没有让步。小猫说:“快吃吧”，羊说:“谢谢。松鼠喜欢吃松子，”小猫说。“唉，我喜欢吃鱼，以为鱼是世界上最美味的东西。”兔子站起来安慰小猫说:“没事的。我们很高兴看到你的新房子。”和朋友们告别后，小猫羞愧地低下了头。这篇文章告诉我们，不仅要看自己喜欢什么，还要想想别人喜欢什么。我们喜欢的不一定会被别人喜欢。【看完猫请客文章的感想】随笔:【这世上的一切都是靠希望做出来的。如果农民不想让玉米长成种子，他就不会剥玉米皮；单身汉如果从来不想要孩子，就不会结婚；一个商人也不会去工作，如果他不指望从中获利的话。
小猫请客读后感今天看了《猫请客》这篇文章。春光明媚的一天，知道小猫搬了新家，小猫要去邀请朋友，于是叫来了绵阳、兔子、松鼠。小猫想:世界上更好的食物是鱼，所以她打算吃一顿全鱼大餐来招待她的朋友们。于是小猫去河边钓鱼，不一会儿就钓到了一条大鱼。回到家后，小猫们一直忙个不停，煎、煮、煎、炖，满屋都是鱼腥味。中午，朋友陆续来了。看完之后，他们称赞小猫的房子很漂亮，很快就开始吃东西了。之一道菜是红烧鱼，第二道菜是清蒸鱼，第三道菜是炸鱼，接着是一大锅鱼汤。小猫宣布，“宴会现在开始，”但朋友们没有让步。小猫说:“快吃，”绵羊说。“松鼠喜欢吃松子，”小猫说唉，我喜欢吃鱼，以为鱼是世界上最美味的东西。兔子站起来安慰小猫说:"没关系，我们已经看过你的新房子了，它很令人愉快。"”说完，朋友们互相道别，小猫看到朋友们越来越远，羞愧地低下了头。这篇文章告诉我们，不仅要看自己喜欢什么，还要想想别人喜欢什么。我们喜欢的不一定会被别人喜欢。
小学生日记起步《可爱的小猫》读后感读后感是需要真实感受的，读后感还是自己写比较好。以下关于读后感的写作 *** 可以帮到你:一、格式和写作。读后感的写作方式通常有三种:一是缩写内容提纲，二是写读后感，三是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读后感”，也可以是“阅读×感受”。第二，要选择自己最有感觉的东西来写，这是写好阅读感的关键。看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果你面面俱到，像开杂货铺一样，把自己所有的感受都写在一起，一切都是那么一点点，没有什么是深刻的。重点部分会像蜻蜓点水一样被刷过，难免会让文章显得平淡，不深刻。所以在写感受之前，要仔细思考分析，提炼感受，选择自己感受最深的。你可以抓住原著的中心思想来写，也可以抓住文本中你感受最深的一个情节、一个人物、一句闪耀的语言来写。更好能突出出来，深入挖掘，写出自己的真实感受。总之，你感受越深，你的表达才能越生动，你的文章才能越感人。第三，密切联系实际很重要。读后感的重点应该是联系实践表达感受。与现实挂钩的范围很广，可以与个人现实挂钩，也可以与社会现实挂钩。可以是历史教训，可以是现状，可以是童年生活，可以是阶级，也可以是家庭情况，但最重要的是，不管怎么衔接，都要突出时代精神，要有强烈的时代感。第四，要处理好“读”与“感”的关系，把议论、叙事、抒情结合起来。读后感是高度议论文的读书笔记。要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明我们从读书中学到的道理。所以，读后感既要写“读”，又要写“感”，既要记叙，又要讲道理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化。这两者必须结合起来。读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，以自己的语言为主。在表达 *** 上，可以采用“剪辑叙述，剪辑讨论”的 *** 。讨论时要以分析推理为主，例子少，引用原文简洁。从结构上来说，一般我们在开头会笼统地提示“阅读”，从而引出“感受”。我们在着重表达自己的感受之后，在最后给“阅读”回扣。第五，不要过多叙述原文，而要表现一个“简”字。第六，要审题。写的时候要分清什么是重要的，什么是次要的，努力做到“读”抓住重点，“感”写出体会。七、，要选材料。阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能对文章的内容有深刻的理解，从而把握文章的重点和思想感情，才能有所感悟和体会。只有认真学习，才能找到读书感受的连接点。这一点是文章的中心思想，是指出文章中心思想的句子。写作品的时候不能面面俱到，要写自己看完之后的体会。...
猫一文的400字读后感今天，我读了散文《猫》。在这篇短文里，写了猫古怪的性格，小猫刚吃饱时调皮的样子，写了猫的生活问题。《猫》形象生动，带有浓厚的生活气息。它具体描述了猫的性情、习性、性情等。字里行间透露出作家对猫的喜爱。老舍先生笔下的猫是与主体意识融为一体的。所以他笔下的猫是有个性的，性格坚强，有能力，没有巴结别人的倾向。通过这样的描写，作家欣赏的和不喜欢的东西被深刻地揭示出来。这篇文章的特点是其幽默友好的写作风格和流畅的语言。在优雅的文字中，作者的意志产生了。“屏息凝神”就是屏住呼吸，聚精会神地看。屏蔽， *** ；凝结，集中。几个小时里，他故意忍住呼吸，聚精会神地观察，下定决心等等。，并用这些话来突出自己是多么的兢兢业业，“必须……必须……”写出了猫和其他老鼠的决心和耐心，突出了猫的尽职尽责。作者讲述了猫小时候非常淘气。表现:一是刚满月，腿脚还不稳就爱玩；第二，越大胆越调皮。“它在花盆里摔跤，抱着花荡来荡去，经过的地方，树枝折断，花落。如果你看到了，你就永远打不过它。它是如此的活泼和天真可爱！对小猫的包容和爱护，就像对待幼儿一样。本文生动地描写了猫的古怪性格和满月的调皮可爱的小猫，表达了作者对猫的喜爱。
