每个人物都需要配一个具体的例子:写一个人的作文，目的是为了展现一个人的性格或精神品质。所以写一个人的作文，所有写的人物都需要配一个相应的例子，相当于举了一个例子:比如一个同学在《他是这样一个人，我的好朋友刘进》中有这样一段话。他是什么样的人？乐于助人是他更大的优点。放学后，我和几个好同学还有刘进走在一起，猎艳。就在我们准备再见面的时候，一辆自行车撞上了一个小哥哥。我和一些同学愣住了，不知道该怎么办。突然，一个身影从我身边闪过，冲到我小哥哥身边。我定睛一看，啊！是刘瑾！只有当他把正在哭的小哥哥扶起来的时候，还不停地安慰他，呼救。不少路人表示，“做哥哥的真是太懂事了！我们见了面就冲了过去。小哥哥的妈妈来了，一直说谢谢。但刘进谦虚地说e5a 48 de 588 b 67 a 686964616 f 3133365643662“这是我应该做的。别谢我。事后，刘进受到了大家的称赞。作者一开始提到了人物的特点，然后又写了一个可以展现人物性格的例子。这种思路特别好，会让文章显得空。但在这种情况下，对主角——刘瑾的描述不够具体。具体怎么写？写人物的行为性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为模式上的一种相对稳定的、核心的人格心理特征。它是与社会关系最密切的一种人格特征，其性格包含着许多社会道德含义。性格表现了人对现实和周围世界的态度，表现在他的行为上。性格主要体现在对待自己、他人、事物的态度以及所采取的言行举止上。
写同学的作文800字她是一个漂亮的女孩；她是一个乐于助人的同学:她是我的好朋友范佳薇。范佳薇是个漂亮的女孩。她身材苗条，个头很高，皮肤黝黑，但这丝毫不影响她的美貌，反而增添了几分美感。她的眼睛太美了:明亮的黑眼睛，像两颗闪闪发光的黑珍珠，又像一对浸在清水里的黑玻璃球。转到眼窝的任何部位，看起来都灵动迷人。带着一副淡紫色镜框的眼镜，你看起来像个“小医生”。有时，她在脑后扎一根素色头饰的柔软飘逸的头发，牛角编得像个“小淑女”。范佳薇是一个乐于助人的好女孩。有一次，我和范家伟在玩“木头脑袋”。突然，一个小女孩不小心绊倒了，大概是摔得很重，一时半会儿起不来了。她正要帮忙，我拦住她说:“她不是我们班的。随便啦。她买不起。我们继续玩吧。不要浪费时间。我知道，她的眉毛拧成了两条蚯蚓，她很生气地对我说:“你不关心别的班吧？她也是我们学校的一员。你想想，你这样摔下去没人扶是什么感觉！说着，径自走到小女孩面前，把她抱起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一瘸一拐地回到了班上。我的脸红了。多好的同学啊！多善良的同学啊！和她比起来，我是多么自私啊！她是一个乐于助人的好女孩，但是我……在一次美术课上，我不能画画，因为我忘了带水彩笔。她看到后，毫不犹豫地把自己的水彩笔借给了我，却遭到了批评。我愧疚的走到他面前说:“对不起，我不应该这么自私……”但她说:“知道了就改！从此，我摆脱了自私。这是我乐于助人的朋友。今天是我同学叶宏明的生日，所以我一大早就起床了。起床后，我先给叶宏明准备了生日卡和礼物，然后草草吃了点早饭，就跑到和叶宏明约定的地方。到了约定地点，发现已经有三个同学在等了，却没有叶宏明的踪影。过了一会儿，叶宏明一瘸一拐地走了过来。原来他昨天骑车的时候伤了脚，所以才这样走路。全体人员到齐后，叶宏明开始了他的生日之旅。叶明首先带我们去他家玩。在他家，我们给叶宏明送了各种生日礼物。叶明收到同学们的礼物后非常高兴。叶明打开电脑和同学们一起玩卡丁车。因为我对驾驶这个电脑游戏不感兴趣，所以我看了一本杂志。玩了大概一个小时，叶宏明的妈妈带我们去了肯德基。到了肯德基餐厅，我们在叶宏明妈妈的预留位置坐下。大家都选了套餐。然后大多数人就带着滑梯去角落玩猫捉老鼠。我们玩累了，就要套餐。...
《猫》作者说猫的性格很_具体是从哪几方面描写的《猫》的作者说猫的性格很奇怪。一方面，大花猫老实7a 686964616 Fe 59 b 9 ee 7 ad 94313336386131，贪玩；虽然贪玩，但是兢兢业业。作者先说说猫的诚实。具体表现:“整天睡觉”是指它爱安静但不爱动，好像很懒；“什么都不问”是指它自在、温顺、温顺、不讨人厌。姑且说是“贪玩”:“出走一天一夜”就是在外面呆久了，连家都忘了；“怎么打”，想尽办法到处打。“无论你怎么叫它，它都不会回来”，意思是它在外面玩什么都不管。最后，猫很“孝顺”。“听到老鼠发出一点声音”表示它还没有看到老鼠，只是听到了声音；“有点噪音”，声音不大。“屏气凝神”，暂时屏气凝神观看。“连续几个小时”意味着等待时间很长。“你要等老鼠”表现了猫抓老鼠时的耐心和决心。诚实和贪玩，贪玩和尽职是相互矛盾的。这些矛盾的性格特征都在猫身上表现出来了，所以说“猫”有性格有点奇怪。第二个方面是关于大花猫开心不开心的样子。先说说猫咪开心时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”就是温柔、顺从、讨人喜欢。猫的温柔表现在，它会蹭你的腿，让你挠它，跳到桌子上，在稿纸上戳一些小梅花。这说明猫和作者的关系很密切。作者很爱猫，甚至把猫踩在脏稿纸上留下的脚印当成了“小梅花”。可见作者对猫的喜爱之深。猫的“温柔可亲”还表现在它能发出各种悦耳的声音，能自己“咕噜咕噜”解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细不一”、“变化多端”等词来形容猫的叫声。可见作者观察猫很仔细，能分辨出各种猫叫，也说明作者对猫的喜爱。
描写小动物性格特点的段落猫:它的白色皮毛像雪一样，中间有几片细密的黑色皮毛。它是黑白的。白色的看起来更白，而黑色的看起来更暗。一半白，一半黑，两只灯泡似的小眼睛在我的脸中间闪烁。当我低头看它时，它一直盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠闲地摇摆着。他的嘴张得大大的，露出几颗小白牙，开心地哭了。那些像瘦鱼骨一样的白胡子骄傲地移动着。鸟:翠鸟喜欢停在水边的芦苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓着芦苇杆。它的颜色很鲜艳。头上的羽毛像橄榄头巾，绣着翠绿色的图案。背上的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛像一件赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双明亮灵活的眼睛下长着一张又尖又长的嘴。虫子:我觉得金蝉出壳的时候非常漂亮。事实并非如此。刚孵出的金蝉除了背上的防护甲，全身都是灰色的，折叠的翅膀看起来很小。然而，奇迹般的变化很快发生了。小而嫩的翅膀渐渐变大，很快覆盖了身体，像两把长长的扇子一样拖在身后。它像肚子弹簧一样不停地振动。每次震动，它身体的颜色都会由浅入深，逐渐变成深绿色和棕黑色。蝉的翅膀显示出排列整齐和设计精美的标记，它的触角也显示出灰白色的光环。野兽:松鼠是一种漂亮的小动物，聪明、温顺，非常讨人喜欢。虽然它们有时抓鸟，但它们不是食肉动物。他们经常吃杏仁、榛子、山毛榉和橡树栗子。他们有精致的脸庞，闪亮的眼睛，强健的身体，活跃的四肢，非常敏捷和警觉。精致的小脸，衬着帽子-流苏状的漂亮尾巴，看起来特别好看。尾巴一直翘到头顶，我躲在尾巴下面凉快凉快。
我家的小猫作文外貌及特征我最喜欢我的猫。它有两只顺风的耳朵，一双闪亮的黑眼睛，小而直的鼻子，光滑的嘴巴，白色的胸部，柔软的脚和黑色的白色尾巴。天鹅绒般的黑白皮毛多么和谐的搭配啊！小猫不仅衣服华丽，而且敏捷灵活，还是抓老鼠的高手！在寂静的夜晚，月光放射出它的光辉。我从梦中醒来，听到房间里有吱吱的声音。借着月光，我仔细看了看老鼠偷吃大米的声音。一旁的小猫竖起耳朵，仔细倾听，寻找抓老鼠的机会。当它确定了方向，它立刻以闪电般的速度扑向它。狡猾的老鼠见形势不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，小老鼠成了小猫的美味。小猫饿了，就会站在大门口等我放学回来。然后他站在我面前说“喵喵喵”，好像在说“欢迎回来，小主人。然后他苦着脸看着我，像个小乞丐，要人家给他东西吃。我知道他的心思，就给了他点饭吃，他一点都不吃。小猫一边喵喵叫，一边直勾勾地看着我。我知道它想吃鱼，所以我拿了一些小鱼放在米饭上。它立刻抓起它，津津有味地吃了起来。
写一篇“性格”有关的叙事作文 800字左右我相信在这个世界上没有人能看透别人的性格，尤其是我的。我的性格可以说是非常古怪多变，有时候连我自己都搞不清楚。有时忧郁，有时开朗，这是我性格的一大特点。刚才还很兴奋的和同学一起玩，突然就觉得很压抑。坐下来发呆。空空脑子里什么都不想，就这样打发时间，但同时又觉得很失望。不是多愁善感。我根本不是那种人。即使看到满地都是落叶，我也不会感到一丝悲伤。但那种袭上心头的悲伤和沉默却时不时莫名其妙的打扰我，让我成为别人眼中一个奇怪的双重人格的女孩。我很外向，不保留任何属于女生的矜持。不喜欢淑女，不喜欢笑不露齿，不喜欢吃饭时“鸡啄米”。我喜欢做自己想做的事情，也不克制自己，哪怕我是一个真正的疯女孩。我疯了，跟男生一样，我爱动，我爱不拘小节，我爱大喊大叫，我爱我的疯狂。我有一个性格是我最不喜欢的，但也是我最改不了的:爱发脾气。不管该送什么不该送什么，我都照单全收。而且我很生气，还特别吵，总是让别人很烦。所以很多人说我人品特别差。不过，还好有一点比较好。不管我和别人的争吵有多大，只要她跟我道歉或者过了几分钟，我都不知道我的脾气去哪了，两个人一下子就和好了。有时候，如果我很喜欢记仇，我真的没有多少朋友。我的性格，怎么说呢，说不完。我敢肯定，绝对没有人的性格会和我一模一样。呵呵，没想到，这种古怪多变的性格居然是我的私产，我就“珍藏”一下吧！
描写同学的作文。要有外貌，再通过一个事例来反映人物性格特点。600字可以在作文开头写同学的长相，兴趣爱好。然后写他的高尚品格。比如写他爱帮助别人，然后通过一件事表现出他高尚的心。我有许多同学，但张磊是我更好的朋友。她家和我家在同一栋楼里。每天，我们一起上学，一起回家，一起做作业。她是我的好朋友。看，她脸上有一对深深动人的酒窝，永远随着她那永无止境的微笑跳动着。她的柳眉又细又长，一双明亮的大眼睛像会说话一样幸福地闪着光。鹰钩鼻子，樱桃般的小嘴，黑色的头发扎成两条长辫子，垂在耳朵上，上面系着两个大大的红色蝴蝶结，仿佛两只蝴蝶在空飞舞。有一次，我和雷蕾一起做作业，在美术课上无意中发现了她的画，就带走了。我仔细研究了一下，在图片上看到一个水龙头。它张开嘴，盯着它，伸出角，伸出舌头，威严而凶残，画面生动。太好了！这时，雷蕾发现我正在看她的画。她大概有点害羞，就伸手把画抢过来了。她只听到|“噗通！”这幅画被撕成了碎片。我看着撕坏的照片，抱歉地说:“哦，真对不起，我不是故意的。我会付你一个。她笑着说:“没关系！还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了。我没有穿我的白色运动鞋。幸运的是，我的鞋码和雷蕾的一样。她主动跑到我面前，和我一起换鞋。那次是我先跑的！当我感谢她的时候，她说:“不客气！这是我的好同学——张磊，你想认识她吗？请跟我来。
猫这篇作文作者先写了猫的性格实在有些古怪再写了什么看了老舍的《猫》，感觉《猫》是著名作家老舍的代表作。作者的观察细致独到，内容丰富饱满，语言生动有趣，在语言表达上有独特的魅力。他生动形象地描述了那只猫长大后的古怪性格，以及调皮可爱的童年。特别是写猫的古怪性格，运用了矛盾对比的 *** ，充分展现了猫的不可预测的行为。在作者的脑海和笔下，家里的猫就像一个可爱调皮的孩子，字里行间都洋溢着爱意。作者用朴实生动的语言，生动的比喻和拟人，生动地写出了猫的各种萌态，表达了对猫的喜爱。文章结构严谨，条理清晰，幽默友好，语言通俗流畅。正文以大猫古怪的性格开头，很有特色。文章中写道，它的性格既老实又贪玩；既贪玩又认真；开心的时候，你比谁都温柔可亲；不开心的时候，没人搭理。我什么都怕，而且很勇敢。这部分采用总分结构。这么说吧，“猫的性格有点古怪。分为三个具体方面，举例说明猫性格的古怪。说到他性格的每一个特点，作者总能举出一些猫的生活的例子，让人觉得描写的很地道。猫老实的时候，文章用“确实有时候很可爱。一方面肯定了猫的老实，另一方面指出了它“有时候”的可爱，为下文描述猫的“古怪”性格埋下伏笔。“整天睡觉”“无忧无虑”“什么都不问”勾勒出一只乖乖猫的形象。然而，当作者讲到猫的“贪玩”，“逃跑了一天一夜”，“不管谁叫，它都不回来了”。等等，并形容这只猫太贪玩了。如此强烈的对比给读者留下了深刻的印象。随着作者写作风格的转变，我们了解了猫的另一个性格。虽然贪玩，但确实是一直很尽责的猫。”屏住呼吸，盯着看”，“连续几个小时”，“你必须等待鼠标”。这些句子为我们描述了一只孝顺的猫。作者的三笔，猫的老实，爱玩，尽职，看似矛盾的三个角色，在猫的身上完美结合。第二个方面是关于大花猫开心不开心的样子。再说说猫咪开心的时候“温柔可亲”的样子吧。”猫温柔可亲”在于它会蹭你的腿，让你挠它，跳到桌子上，在稿纸上戳几个小梅花。这说明作者很爱猫，甚至把猫踩在脏稿纸上留下的脚印当成了“小梅花”。猫的“温柔可亲”还表现在它能发出各种悦耳的声音，能自己“咕噜咕噜”解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细不一”、“多变”等词来形容猫的叫声。可见作者对猫的观察非常细致，表现出对猫的喜爱。不开心的时候，谁也说不出好话。...
《我的小伙伴》作文800字内容：（性格特点、精神品质、爱好特长）小伙伴...我有一个漂亮的铅笔盒，它已经陪伴我一年多了。是儿童节嫂子送的礼物。我非常喜欢它。这个铅笔盒大约19厘米长，9厘米宽。它是长方形的，穿着天蓝色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。正面有一只可爱的小白猫。它的眼睛睁得大大的，手里拖着一朵花。我不知道它在做什么。亲爱的猫。铅笔盒有四层。一楼很宽，住着我姐，我姐，我姨，我叔。二楼是统治者家庭的房间。三楼有自动铅笔，荧光笔，圆珠笔，水性笔的笔芯，四楼有按压橡皮擦，可以改错的修正带！每当我写作业的时候，我都会把一楼的铅笔妹拿出来，认真的写作业。如果我写错了一个字，我会拿出一块香香的橡皮擦，在写错的地方轻轻一擦，把错字改正。画画的时候，我会拿出尺子，在它的帮助下画出一幅又一幅美丽的图画。有时候美术课上我会忘记带水彩笔。这时候躺在三楼的彩色荧光笔的笔芯就可以派上用场了。我可以用它们画出漂亮的颜色，画出来的效果非常棒。每当我考试取得好成绩的时候，我都会开心的看着他们，因为他们也有贡献。我的铅笔盒就像一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员。他们和睦相处，从不吵架，帮我完成每一项作业..
我的同学作文800字左右，仅仅一人一事，动作描写生动，具有好的品质不要...一大早，潘强在做梦。突然，外面一声巨响把他吵醒了。揉揉被蒙住的眼睛，他发现空里下着倾盆大雨。哦，不！学校前面一定有很多水。每次下雨，小同学都在门口着急，这次也一样。想到这，潘强穿戴整齐，抓起书包，打着伞准备往外面跑。潘强的妈妈看到了，喊道:“强强，你还没吃早饭呢！”“妈妈，我不吃了。很紧急。说着，潘强跑出了房子。潘强远远的就看到学校门口站着十几个学生。他三步并作两步来到学校门口，看到了同学们悲伤的脸。潘强想了想，有了主意。他放下伞，大步走向学校西侧的砖垛。来到砖堆前，潘强一次搬了四块红砖，一次，两次，三次……他好辛苦。渐渐地，学校门口出现了一条弯弯曲曲的小路。那些小同学脸上都写满了喜悦。一个小同学刚踩了一脚就缩了回去。潘强看出了他们的心思，说:“不要怕！我会帮你度过难关。潘强一手挽着同学的胳膊，一手撑着伞，一步一步走过小路。一个，两个，三个…学校大门的另一边有越来越多的学生。此时，潘强心里比吃了蜜还甜。孙公公静静地看着在校门口来来往往的学生。过了几天，学校门口的水干了，潘强把砖头一块一块搬回了原处。来做个评论吧。潘强这样的学生难道不值得我学习吗？每当我打开我的铅笔盒，看到黑色的墨水笔，我都会情不自禁地想起几天前发生的一件事。那是星期四晚上，我正在上课，正在做作业。朱老师走了进来，给了我一个代表大会的建议。他让我填好，下课前交给王老师，让我用黑色墨水笔填写。我听清楚后，拿起一支黑色墨水笔开始写。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来。我一看，原来的钢笔没有墨水了。我能怎么做呢？想马上交，找同学借？每个人都要做作业，所以不能借给我。我急得像热锅上的蚂蚁。我不知道该怎么办。突然，正在做作业的同桌萧艺看到了，关切地问:“小婷，你怎么了？我能帮你吗？”我回答道，“就算是神仙也帮不了我！“什么事？快说！”我不会用笔墨写字，但是提案马上就要交了，我很担心！“我还以为有什么大惊小怪的呢！小亚说，“我借给你。坐在前面的小琪听到了，转过身来说:“老师没有要求做这个作业，而是用黑色墨水笔写的，而你只有一支，还借给了小婷。你该怎么办？你不怕因为写不完作业而被落下吗？不是说好今天放学去小桂家吗？”肖逸笑着说道，“既然她有急用，我当然会先借给小婷。大局最重要吗？有了这个，他会的...
