1.教材分析《猫》是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》1957年第16期，选入正文时不时修改。主要内容和中心思想:这段文字描写了大花猫的古怪性格和刚满月的猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱。整个结构有四个自然段，分为两部分。之一部分(1-3段)讲大花猫的古怪性格；第二段(第四自然段)讲述刚满月的小猫很调皮。老舍先生家猫的性格正文先说说大花猫的古怪性格。这部分之一句一般说其性格古怪，在“古怪”之前加了“现实”二字。“有点怪”就是有点怪。然后，笔者从三个方面来谈谈大花猫的古怪性格。一方面，大花猫老实爱玩；虽然贪玩，但是兢兢业业。作者先说说猫的诚实。具体表现:“整天睡觉”是指它爱安静但不爱动，好像很懒；“什么都不问”是指它自在、温顺、温顺、不讨人厌。姑且说是“贪玩”:“出走一天一夜”就是在外面呆久了，连家都忘了；“怎么打”，想尽办法到处打。“无论你怎么叫它，它都不会回来”，意思是它在外面玩什么都不管。最后，猫很“孝顺”。“听到老鼠发出一点声音”表示它还没有看到老鼠，只是听到了声音；“有点噪音”，声音不大。“屏气凝神”，暂时屏气凝神观看。“连续几个小时”意味着等待时间很长。“你要等老鼠”表现了猫抓老鼠时的耐心和决心。诚实和贪玩，贪玩和尽职是相互矛盾的。这些矛盾的性格特征都在猫身上表现出来了，所以说“猫”有性格有点奇怪。第二个方面是关于大花猫开心不开心的样子。先说说猫咪开心时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”就是温柔、顺从、讨人喜欢。猫的温柔表现在，它会蹭你的腿，让你挠它，跳到桌子上，在稿纸上戳一些小梅花。这说明猫和作者的关系很密切。作者很爱猫，甚至把猫踩在脏稿纸上留下的脚印当成了“小梅花”。可见作者对猫的喜爱之深。猫的“温柔可亲”还表现在它能发出各种悦耳的声音，能自己“咕噜咕噜”解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细不一”、“变化多端”等词来形容猫的叫声。可见作者观察猫很仔细，能分辨出各种猫叫，也说明作者对猫的喜爱。
仿写老舍的《猫》一个
四年级上册语文15课猫小练笔仿写(之一自然段)(兔子) 四年级上册语文70页小...兔子的耳朵又大又长，只要听到一点轻微的声音，就会“嗖嗖”一声，灵巧地转身，寻找发出声音的地方，直到声音消失，然后又恢复正常。兔子吃饱了，他们三个会成群结队在沙滩上跑来跑去，像小雪球一样滚来滚去。真的很可爱。
仿写，老舍的一篇文，叫《草原》，求之一自然段的仿写，100字以上！跪求了这一次，我看到了大雪。雪后，天空比以前更干净。空空气那么清新，天空空那么清澈，我总想出去玩雪，这说明我满满的幸福。阳光下，万里雪飘，不是无边无际。四面都是白色的，屋顶是白色的，地面也是白色的。孩子们打雪仗和堆雪人。无论走到哪里，都像是给了无边的雪一道彩虹。那些雪花小而精致，像柳絮一样，不用春风吹，就落在这个童话世界里，到处银装素裹。这种状态，既惊艳又醉人，尽量站得久一点，想拿起绘本，画一幅仙境般的雪景。在这种境界里，就连鸟和兔子有时也会静止不动，仿佛陶醉在这如梦似幻的王国里。
仿写老舍的猫小狗满月的时候比较可爱，腿也不稳，但是已经学会调皮了。一根羽毛，一团线，都是它的好玩具，玩不完。一起玩的时候，它不知道要翻多少个跟头，但是一摔就立马爬起来，跑，再摔。它的头撞到了门上，桌子腿上，疼的时候也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游乐场。它在花园里。花园里的花和植物都受害了。它在花盆里摔跤，怀里抱着花荡秋千，经过的地方，树枝折断，花落。如果你看到了，你就永远打不过它。它是如此的充满活力和天真可爱！
仿照老舍的《猫》写一篇描写动物的作文all Dog推出的时候狗的性格真的有点怪。说实话，他有时候真的很好。它会找个温暖的地方，整天睡觉，无忧无虑，什么都不问。但是，如果它决定出去玩，它会出去一天一夜。无论谁打 *** ，它都不会回来。如果它高兴，它可以比任何人都温柔善良:用身体蹭你的腿，伸出脖子让你挠，或者一边画画，一边跳到桌子上，在画纸上戳几个小梅花。它还将呼吁丰富和多腔，不同的长度，厚度和变化。当它不叫的时候，它会发出咕噜声自娱自乐。都是因为它开心。如果它不开心，不管别人说多少好话，它一句话都不会说。它什么都怕，总想躲起来。但它就是这么勇敢，别说虫子小猫，就连蛇德国狗都不放过。小狗满月的时候比较可爱，腿也不稳，但是已经学会调皮了。一根羽毛，一团线，都是它的好玩具，玩不完。一起玩的时候，它不知道要翻多少个跟头，但是一摔就立马爬起来，跑，再摔。它的头撞到了门上，桌子腿上，疼的时候也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游乐场。它在花园里。花园里的花和植物都受害了。它在花盆里摔跤，怀里抱着花荡秋千，经过的地方，树枝折断，花落。如果你看到了，你就永远打不过它。它是如此的充满活力和天真可爱！兔子的性格真是多变。假设这两只兔子是诚实的。有时候他们很淘气。它们躺在笼子里柔软的草地上，当阳光照进笼子时，它们美美地睡了一觉。但是，只要出去玩，它们就在草丛里来回穿梭，满地打滚。如果他们开心，玩得开心，无论别人怎么做，他们都不会回来。他们不高兴就会撅着小 *** 不理任何人！如果他们吃了，他们必须杀死对方。把一个小面包扔进笼子里，足以引发一场“食物大战”！母亲饶了儿子之一步，上去就咬下一大口！妈妈吃得津津有味后，趾高气扬，好像要向兔子宣战。公免虽然少，但也不甘示弱。它跑到兔妈妈的嘴边，勇敢地吃了起来。兔妈妈见此，愤怒地用身体打了小公兔。兔子呆在一边，好像在找机会。啊，时候到了，母兔在嚼馒头！公兔立刻扑向馒头:踢它的后腿，跳它的身体，向前扑！它准确无误地落在了馒头上。雄兔开心地吃着剩下的几个馒头。就这样，一场“食物大战”落下帷幕。他们什么都怕，遇到别人总想躲起来。但他们是如此的勇敢，有时他们甚至敢进去，在草丛中找出水管旁的小沼泽。兔子小的时候更可爱。他们乖乖的让别人抱着，时不时的舔舔我们的手指。人在的时候永远是“小淑女”，但是只要主人在或者没人在，马上就变成了...
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？这只狗的性格有点古怪。说它听话，有时候真的很好。它会静静地呆在屋檐下，整天无所事事。但如果它出去玩，就会不停的跑跳，导致它的主人到处找它。就说是调皮吧。是真的。不然它怎么会跑来跑去，跳来跳去？但它是多么尽职尽责，整日整夜地为主人看家。每当有人进屋，他就会用敏捷的鼻子闻闻，或者用明亮的眼睛看看。
老舍写的猫第二自然段主要内容是什么?老舍《猫》第二自然段的主要内容是，猫的性情很奇怪。这一段描述了“开心”和“不开心”的表达是留给自由的。一只猫就是这么自由奔放，然而可爱的是，到了该尽职的时候，它会屏息进入“战备”状态。作者不仅不反感它的任性，反而把它踩在稿子上的爪印当成了“小梅花”。
仿写四年级下册老舍先生的我家的猫34自然段鸡是一种奇怪的动物。说可爱，他确实有时候卖萌。称之为调皮，有时候他确实会做出一些不好的事情。说他胆小。他一个人来的时候会吓坏的。可他就是这么厉害，不光虫子要打狗。当他高兴的时候，他带着他的小鸡到处跑，唱歌。他不开心的时候就蹲在鸡窝里什么都不干。甚至当他的鸡来的时候，他也不说一句话。好奇怪的鸡！
仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔怎么写？根据老舍《猫》第二自然段写一篇短文练习写作。你可以写一下猫的一些特点以及它的温柔和方便。
