小猫钓鱼
游戏目的:
(1)训练宝宝的点数能力，知道1加1是2，加1是3，加1是4；
(2)训练观察力、注意力和判断力。
游戏内容:
1.家长首先要准备一套小猫钓鱼的玩具。
家长跟孩子说:“你今天玩小猫，看能钓到多少鱼？”
孩子拿起鱼竿开始钓鱼(这个玩具一直在旋转，鱼的嘴巴一张一合)
孩子抓到一只，家长就问:“你抓了几只？当孩子抓到另一条鱼时，父母问:“还有多少条鱼可以再抓一条鱼？让孩子仔细数捉到的鱼的数量，说出总数，“三条鱼加一条鱼是四条鱼”。
识别和区分形状。
(适合5-6岁宝宝)
目的:教孩子加深对各种形状的理解，发展想象力。
玩法:画出不同的形状，让孩子说出形状，然后思考你周围的物体是这些形状的什么。
怎么玩:大人先画一个人物的轮廓，让孩子去想，然后想画什么就画什么。如果是圆形的轮廓，他可能会画一个小孩的脸，一个太阳什么的。然后互换角色，让孩子画出图形的轮廓，启发孩子给图形添加一些东西，开发孩子的想象力。
看谁能数对。
游戏目的:
1.让孩子真正理解1~4的真正含义；
2.训练听力和反应能力，培养孩子学习数学的兴趣。
游戏内容:
1.家长要为小猫准备一张卡，小狗准备一张卡，小羊准备一张卡(可选)。
2.家长先拿出小猫卡，说“你是小猫，先叫下面(孩子会叫“喵，喵”)。现在让我们做游戏。我说小猫叫，你就叫它“喵”。我说小猫叫两声，你就叫“喵，喵”，依次说四遍。游戏结束后，家长和孩子继续交换角色。
然后拿出小狗和小羊的卡片，按照上面的* * *继续游戏，直到孩子熟练掌握。
看谁记忆力强
游戏目的:
1.训练孩子数数的能力，强化物理点的能力；
2.锻炼孩子的记忆力、观察能力和口头表达能力。
游戏内容:
1.准备一些宝宝熟悉的物品，如玩具、水果等。
2.把准备好的物品散放在桌子上，让孩子观察一分钟，用布或报纸盖上，然后让宝宝谈论桌子上的物品。
按门铃
(适合3岁左右的孩子)
游戏目的:
1.训练孩子听声音和数数，初步培养孩子的心算能力；
2.发展孩子的听觉系统、记忆力和快速反应能力。
游戏内容:
1.比赛前准备一个铃铛。
2.家长拍手吸引孩子的注意力，问“我拍了几张”来引起孩子对游戏的兴趣。父母说:“好的，仔细听着。拍完就问拍几个。”孩子答对后，家长说“我现在就按门铃”，按一次，问一次。然后让孩子按门铃，告诉他们已经按过几次了。
投掷按钮
(适合4-5岁儿童)
游戏的目的是帮助孩子加深对对数的认识和理解。
游戏材料:一些纽扣(5-20个)，一个纸箱，一把标准尺或带胶的胶带。
玩法:在地板上画一条线，在离这条线一米左右的地方放一个空的盒子，让宝宝站在这条线的后面，一次扔一个纽扣，看你能往盒子里扔多少个纽扣。"
当所有的纽扣都扔掉后，数一数盒子里的纽扣，这就是孩子的成就。然后，把所有的纽扣都倒出来，一起玩，看孩子最多能扔几个纽扣。
相对高和矮
(适合4-5岁儿童)
游戏的目的是让幼儿直观地观察身高，明白比较身高是相对的。
如何玩:
1.让幼儿比较两朵相邻的花和两棵树。理解身高的含义。
2.让幼儿自己比较房间里不同东西的高度。
3.妈妈和宝宝都比较矮:
A.妈妈站在地上比宝宝高。
B.让婴儿站在椅子上。
C.妈妈和宝宝都站在椅子上高矮不一，引导孩子发现高矮必须站在同一高度。
用小手小脚测量
(适合5-6岁儿童)
目的:用手、脚和木棒测量物体的长度和高度并进行比较，获得测量经验。
游戏材料:一些木棍、纸和笔。
如何玩:
1.成人教幼儿用手或脚和棍子测量物体的边缘。
2.和孩子一起测量房子里所有可以测量的地方，比如桌子、椅子、床、墙壁、门等。，然后用一张纸记录测量结果，并比较每一项的长度，让孩子知道测量必须用同一标准。
